В 23 школах Ленобласти с начала учебного года ввели для учащихся оценку по поведению. Курирующий реализацию школьного эксперимента вице-губернатор по социальным вопросам А. Кялин проинспектировал участвующие в пилотном проекте образовательные учреждения в Гатчине и Сосновом Бору, а также провел совещание с директорами школ, сообщила пресс-служба областного правительства.

Вице-губернатор предметно ознакомился с системой выставления оценок за поведение, и первыми результатами. «Мы пообщались с родителями и детьми нескольких школ. Могу сказать, что эксперимент работает. Это реально мотивирует ребят быть внимательнее не только к учебе, но и к себе», - подчеркнул А. Кялин.

На совещании обсудили эффективность применяемой системы аттестации поведения учеников, включающей 5 критериев и 11 показателей. В числе успешных результатов эксперимента была отмечена Кикеринская школа, где по сравнению с I четвертью выросла успеваемость и оценка за поведение. 

Выставляет оценку классный руководитель с учетом совещательных голосов педагогов и школьной администрации. Рассматривается множество ситуаций: поведение ученика за партой и на переменах, коммуникация с учащимися школы, общение с учителями, участие в школьных мероприятиях, посещение кружков и секций.