Апрель. В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования прошел городской семинар «Вопросы противодействия табакокурению, употребления алкоголя в образовательной организации: программы профилактики употребления алкоголя в подростковой среде». В его рамках специалисты Института психотерапии и консультирования «Гармония» представили результаты социального проекта «Я за себя отвечаю».

В работе семинара приняли участие представители системы образования, здравоохранения, специалисты Центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, ГБУ ДО Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, ЧОУ ДПО «Институт психотерапии и консультирования «Гармония», ООО «Стеллит», а также другие авторитетные эксперты из общественных и государственных организаций, работающих в сфере профилактики употребления алкоголя несовершеннолетними.

Главной задачей мероприятия стало обсуждение опыта взаимодействия между специалистами, представителями власти, государственных организаций и экспертами – для повышения эффективности программ профилактики употребления алкоголя в образовательной среде.

Так, согласно опросу, проведенному Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования, около 49% подростков в возрасте от 13 до 18 лет имеют опыт употребления спиртного, пик первого «знакомства» с алкоголем приходится на возрастную группу 13-14 лет.

В качестве позитивной тенденции участники семинара отметили рост популярности в подростковой среде тематики здорового образа жизни, интереса к занятиям спортом, саморазвитию. По данным того же исследования, количество несовершеннолетних, которые никогда не пробовали пиво, увеличилось с 25% в 2014 г. до 33% - в 2015 г.

Эксперты отметили, что основным фактором успеха профилактических программ является наличие в них комплексного подхода, который включает работу как с подростками, так и с родителями и педагогами. Самим несовершеннолетним важно говорить о недопустимости употребления алкогольных напитков, в том числе, в связи с невозможностью совмещать такой образ жизни с личностным развитием и творческим самовыражением.

В этой связи был особо отмечен положительный опыт реализации проекта «Я за себя отвечаю», который использует названные подходы в программах для подростков и окружающих ихвзрослых.

Проект «Я за себя отвечаю» уже более 6 лет реализуется в Санкт-Петербурге и Нижнем Новгороде.Общее количество участников на настоящий момент – около 4700 подростков и более 750 педагогов. Около 1500 родителей были слушателями лекций и получили консультации психолога. Ежегодная, рассчитанная на учебное полугодие программа, включает в себя проведение дискуссионных клубов, тренингов, творческих мастерских, фестивалей социальной рекламы. Особое внимание уделяется развитию доверительного диалога между подростком и взрослыми. Такой подход не только играет важную роль в профилактике употребления алкоголя несовершеннолетними, но и способствует разрешению сложных, проблемных ситуаций, с которыми сталкиваются подростки. Кроме того, в рамках проекта ребята решают творческие задачи, знакомятся с новыми профессиями, получают возможность сформировать свои взгляды, почувствовать свой внутренний потенциал, увидеть ценность активной жизненной позиции.

Обсуждая общую ситуацию в области развития профилактических программ, участники семинара отметили:

«Мы понимаем: акции, флешмобы и прочие яркие эмоционально окрашенные разовые мероприятия – это хорошо и правильно, но необходимо систематическое научно-методическое обеспечение профилактической деятельности. В подобной работе важен комплексный подход именно для того, чтобы создавать плотную сеть регулярной профилактической работы, в которой не было бы зазоров. Только тогда можно рассчитывать на устойчивый положительный результат», - отметил модератор семинара, ЭРЛИХ ОЛЕГ ВАЛЕРЬЕВИЧ,заведующий кафедрой педагогики семьи Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (СПб АППО).

БЕЛОГУРОВ СЕРГЕЙ БОРИСОВИЧ, врач-нарколог, психотерапевт ГНБ Санкт-Петербурга: «Оценивая проекты в области профилактики, я считаю, что нужен программный подход в смысле лонгитюдного контакта с целевой группой… Кроме того, программы в основном направлены на подростков, и далеко не все предполагают вовлечение в процесс семей. Родители – это сложный фактор, такой, с которым трудно работать.А ведь подростки, конечно же, начинают употреблять алкоголь, находясь в поле влияния своей семьи».

ЦЫГАНКОВА НАТАЛИЯ ИГОРЕВНА, к.психол.н., доцент кафедры педагогики семьи Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (СПб АППО): «Часто звучит вопрос, в каком возрасте нужно начинать профилактическую работу? Опираясь на наш опыт, можно сделать вывод, что эту работу необходимо проводить с детьми прежде всего подросткового возраста, в работе с ребятами более младшего возраста упор следует делать на формирование навыков здорового образа жизни. Это также поможет поддержать ту положительную тенденцию, которая уже наметилась: в лучшую сторону меняется динамика и структура жизненных ценностей наших подростков. На это можно опираться в нашей работе».

Информационная справка

Программу первичной профилактики употребления алкоголя несовершеннолетними «Я за себя отвечаю» реализуют специалисты Института психотерапии и консультирования «Гармония» в школах Санкт-Петербурга с 2010 года.Общее количество участников Программы на настоящий момент – около 4700 подростков, более 750 педагогов. Около 1500 родителей были слушателями лекций и прошли консультации психолога. За 6 лет Программа была проведена в 35 школах Санкт-Петербурга и 26 школах Нижнего Новгорода.Программа «Я за себя отвечаю» прошла экспертизу в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования (АППО) и Нижегородском институте развития образования и рекомендована к реализации в образовательных учреждениях Комитетом по образованию Санкт-Петербурга и Департаментом образования Нижнего Новгорода.

Проведение программы поддерживается Отделами образования Администраций районов. В 2013 году Программа получила статус Программы внеурочной деятельности для учеников 8-11 классов.

В 2013 году программа стала лауреатом Всероссийского профессионального конкурса «Инноватика в образовании», проведенного в рамках XVII Российском образовательном Форума (г. Москва, март 2013).

Для получения дополнительной информации, пожалуйста, обращайтесь:

Ирина Руклинская,
руководитель проекта «Я за себя отвечаю»,
психолог, тренер Института психотерапии и консультирования «Гармония»,
training@inharmony.spb.ru
+7 (911) 717 42 36